相信大家都認同，在教育而言，人的質素是最重要的。要提升學生的質素，導師或老師的質素更為重要。因此，本會多年來一直都是由會長和副會長(全港唯一兩位國際認可培訓導師)負責教師和家長的培訓，並以質素見稱。

然而經過五年的發展，香港不少有心和積極的老師，都已完成了 Eric Jensen與本會合辦的一至三年的培訓課程，達到作為 "以腦科學為基礎" 的導師或教師水準。他們不單在其教育崗位上能運用所學到的技巧和知識，以提升學生的學習動機和教學成效，為所服務學校的認可，部份更獲校方邀請為新入職老師提供教學方面的培訓，及與舊同事分享課堂互動、合作學習、小班教學、高階思維、及提問技巧等經驗。記得有一位正參加第三年導師培訓課程的老師，剛轉職到新校任教時，其校長在觀課時竟發現，那班平時全校老師均投訴 "無法上課" 的一班，竟能以合作學習模式上課，且表現積極和合作。校長在大為讚賞下便邀請了該老師主持分享工作坊，與其他同事交流心得。

為表揚這些有心且有能力為教育界作貢獻的教育工作者，本學會與Mr. Eric Jensen會就他們所完成的課程、教學實習的表現、主持工作坊的技巧及對腦科學與教育的認識加以評核，並簽發証書認可。各位如希望認識及了解這群熱心的教育工作者，可登入下列各類的認証中查閱：

完成三年培訓及評核的腦基礎培訓導師	獲Eric Jensen及本會認可
完成兩年培訓及評核的腦基礎培訓導師
完成一年培訓及評核的腦基礎培訓導師
完成三年培訓及評核的腦基礎教師	獲本會認可
完成兩年培訓及評核的腦基礎教師
完成一年培訓及評核的腦基礎教師
曾參與三年培訓的教育工作者	獲Eric Jensen及本會簽發出席証書
曾參與三年培訓的教育工作者
曾參與三年培訓的教育工作者